Abordagem retoma e aprofunda conteúdos ao longo do tempo, permitindo o ingresso de novos alunos em qualquer época do ano
O currículo em espiral tem suas origens no século XX, a partir das ideias do psicólogo e educador americano Jerome Bruner. Em seu livro, “The Process of Education“, de 1960, ele argumenta que a aprendizagem não é linear, mas sim cíclica. À medida que os alunos crescem e se desenvolvem, eles são capazes de entender conceitos mais complexos, desde que seu conhecimento prévio seja revisitado e ampliado.
Neste blog, você vai entender o que é currículo em espiral, sua importância para o desenvolvimento dos alunos, como aplicá-lo em sala de aula e de que forma ele se relaciona com a metodologia da Red Balloon. Confira!
O que é currículo em espiral?
O currículo em espiral é uma abordagem de ensino que revisita e aprofunda os conceitos e temas ao longo do tempo. Em vez de ensinar um tópico todo de uma vez, os professores introduzem uma ideia ou habilidade de forma simples e básica em um estágio inicial do processo educativo. Depois, ao longo dos níveis escolares, esses mesmos conceitos são reapresentados, mas com maior complexidade, para que os alunos construam novos saberes sobre seu conhecimento prévio.
Qual é a importância do currículo em espiral?
O currículo em espiral oferece vários benefícios para o processo de aprendizagem. Um exemplo é a personalização do ensino. Os alunos que não compreenderam completamente um conceito inicialmente têm a chance de revisitá-lo, enquanto aqueles que estão em nível mais avançado podem aprofundar o seu entendimento.
Também ocorre uma redução da sobrecarga de informações. Como os conceitos são introduzidos em etapas, os alunos não precisam absorver toda a informação de uma só vez. Isso ajuda os alunos a desenvolver uma compreensão mais detalhada dos conteúdos.
A revisitação frequente dos temas também reforça o aprendizado, facilita a retenção de informações e favorece a memória de longo prazo. Assim, os alunos são capazes de ver seu progresso ao longo do tempo, com base em uma aprendizagem contínua e uma avaliação formativa, em vez de uma única nota para definir o conhecimento.
Aprendizagem espiral em sala de aula
Aplicar em sala de aula os conceitos do currículo em espiral pode ser um desafio para quem não está familiarizado com o assunto. Como é possível conciliar as necessidades específicas de cada estudante com o conteúdo programático que precisa ser ensinado? Tudo isso requer muito planejamento por parte dos professores e uma metodologia que forneça suporte adequado aos docentes.
Durante a construção do plano de ensino, é importante pensar na progressão do conteúdo. Um conceito ou habilidade maior pode ser dividido em saberes menores, que devem ser organizados de maneira progressiva e crescente, intercalados com pequenas partes de outros conteúdos, para garantir o formato em espiral.
Os professores devem prestar atenção nos alunos, principalmente os recém-chegados na escola, para ter certeza de que todos têm conhecimentos prévios suficientes para avançarem para um novo tópico. Caso contrário, é importante fornecer aulas de reforço ou atividades extras para a recomposição de aprendizagens.
Currículo em espiral na Red Balloon
A Red Balloon adota o currículo em espiral em sua metodologia, permitindo que o conteúdo seja apresentado em várias ocasiões ao longo do ano e com diferentes abordagens. Segundo Claudia Peruccini, gerente pedagógica, isso é trabalhado de forma consistente nas aulas por meio de atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, e aprendizagem colaborativa. Os alunos que estão mais avançados no conteúdo ajudam aqueles que apresentam alguma dificuldade. “Nós revisamos e ensinamos o novo”, explica ela.
De forma prática, se um aluno entra no meio do semestre em um nível mais avançado, como o Teens, pode existir uma grande carga de conteúdo que ele não viu. Por isso, é aplicado um teste de nivelamento para identificar essas possíveis lacunas. A partir disso, são oferecidas aulas de reforço gratuitas, que tratam diretamente dos pontos de atenção. “Com isso, em pouco tempo ele já estará acompanhando a turma”, afirma Claudia.
Já para os mais novos, dos níveis Kids e Juniors, não existe um teste de nivelamento. Porém, com a metodologia espiralada, a criança não sofre perda nenhuma. “Ela simplesmente absorve o conteúdo de forma natural”, diz a gerente. “Até os sete anos de idade, as janelas de aprendizagem estão totalmente abertas, então é muito mais fácil para a criança aprender e se adaptar”.
A Red Balloon tem ferramentas de adaptação e práticas pedagógicas para nivelar a aprendizagem das crianças em qualquer momento do ano que os pais decidam matricular seu filho. O conteúdo que ele não teve, por exemplo, será visto nas aulas de reforço e durante todo o acompanhamento que o professor vai fazer. Agende sua visita e venha nos conhecer!
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